[Анна Дюжаева, Валерия Володина] ЗвуКовка (2026)

Курс по коррекции звукопроизношения у детей, подростков и взрослых.

Этот курс вырос из нашего личного опыта в логопедической практике с детьми, подростками и взрослыми. Мы собрали здесь всё, что действительно работает при постановке и автоматизации всех групп звуков.

На этом курсе вы сможете разобраться в причинах отсутствия звуков, выстроить систему работы с детьми и взрослыми, узнать как применить знания на практике и интегрировать их в онлайн формат.

Что вас ждёт:

• 3 месяца обучения
• 40 уроков в записи [ 20-60 мин ]
• 7 прямых эфиров [ записи эфиров сохраняются ]
• разбор практических случаев
• папки с подобранными играми и материалами для занятий
• авторская игра "Приключения семейки Круз" в подарок

Программа:

1. Введение в "звуКОВКУ". Онлайн/офлайн логопедия
2. Миофункциональный подход в коррекции звукопроизношения. Диагностика
3. Звуки раннего онтогенеза:
   • Звуки раннего онтогенеза и причины их отсутствия;
   • Замена заднеязычных переднеязычными и наоборот;
   • Заднеязычные - постановка и введение в речь за одно занятие;
   • Что делать, если «не работают губы» (для губных и губно-зубных звуков ) - практические упражнения без сложных девайсов;
   • Постановка, автоматизация онлайн и офлайн.
4. Свистящие:
   • Виды и причины нарушения свистящих;
   • Подготовительная работа (поэтапно);
   • Сложный / легкий межзубный сигматизм;
   • Авторские способы работы над межзубным сигматизмом;
   • Постановка и автоматизация звуков С,З,Ц онлайн и офлайн;
   • Разница в работе у детей, подростков и взрослых.
5. Шипящие:
   • Виды нарушений шипящих звуков;
   • Подготовительная работа, готовые комплексы упражнений;
   • Постановка звуков Ш,Ж,Щ,Ч офлайн и онлайн;
   • Способы автоматизации и совместной работы с сонорами;
   • Верхние и нижние шипящие - когда допустимо;
   • Разница в работе у детей, подростков и взрослых.
6. Л, Ль, Й
   • Виды нарушений звуков;
   • Постановка звука Л;
   • Способы ухода от смягчения;
   • Способы работы у взрослых и детей.
7. Р, Рь:
   • Виды нарушений;
   • Способы постановки;
   • Уход от Тр, Др, длительной вибрации;
   • Краткоударный Р;
   • Этапы введения в речь;
   • Работа с детьми, подростками и взрослыми - различия.
8. Работа после постановки звука. Автоматизация звуков у детей и взрослых
9. Работа с искусственным интеллектом (ИИ-логопедия):
   1. Работа в Syntax Al (собрание нейросетей)
   2. ChatGPT (правильные тексты)
   3. NanoBanana (создание картинок и игр)
   4. KLING (мультяшная анимация)
   5. HeyGen (создание мультфильмов с озвучкой)

Авторы курса

• Дюжаева Анна - логопед детей и подростков, онлайн-логопед, стаж 18 лет, сценарист и ведущая программы для малышей «Твой логопед», автор пособий издательства «Детство-Пресс», спикер форумов «Воспитатели РФ», «Педагоги России»
• Володина Валерия - логопед для взрослых, онлайн-логопед, стаж 19 лет, руководитель онлайн-школы развития речи "Сила звука", автор пособий издательства «Детство-Пресс», спикер форумов «Воспитатели РФ», «Педагоги России»

Тариф без обратной связи

• доступ ко всем блокам
• папки с играми и практическими материалами с возможностью скачивания

ИСТОЧНИК

СКАЧАТЬ